著者紹介

福島創太 （ふくしま・そうた）

1988年生まれ。教育社会学者。早稲田大学法学部卒業後、株式会社リクルートに入社。転職サイト「リクナビNEXT」の企画開発等に携わる。退社後、東京大学大学院教育学研究科修士課程比較教育社会学コースに入学し、修了。現在は株式会社教育と探求社で、中高生向けのキャリア教育プログラムの開発に従事しつつ、同大学院博士課程に在学中。近著に『ゆとり世代はなぜ転職をくり返すのか―キャリア思考と自己責任の罠』


  • 「もっと学びたい」という意欲以上に大切なものは…

    2018/05/14 福島創太

    ャリア教育での取り組みが、自分たちの将来を豊かにすることにつながっていくのか、もっとやるべきことがあるのか。学んでいる当事者はもちろんのこと、その学びを届ける教師にとっても、日々の学びや取り組みの効果の測定や検証は非常に気になるところだろ…

  • イノベーションを生み出すまったく新しい社員育成…

    企業が学校に関わると社員が育つ

    2018/03/20 福島創太

    民間企業と学校との協働を促進していくことで、キャリア教育が進化し教育における普遍的な価値創造にも繋がる。今回は企業にとっての価値について考えていく。

  • 「ゴキブリが持つ菌を家造りに活かす」？企業との…

    2018/02/21 福島創太

    次世代を担う若者育成のため、企業や地域社会が積極的に教育支援活動を行う事例が増加している。その取り組みは実に発展的なものである。

  • あなたはどんな「キャリア教育」を受けましたか？

    予算要求から紐解く行政の「3つの方針」

    2018/02/20 福島創太

    「キャリア教育」を実際に受けたことがあるという方は限られる。そして「キャリア教育」は社会の変化や時代の要請のなかで、その中身がどんどん変化してきた教育でもある。