共働き家庭の悩み「子どもの勉強」に対する関わり方のコツ

優先的に教えてあげたい5つの行動

　メンテナンスのやり方はただ一つ。「褒める」ことです。

　仕事から帰ってきて、「片付けできたね、えらい！」と褒める。

　宿題が完全ではないにしろ終わっていたら、「宿題に自分でとりかかったね。えらい！あと少しがんばって！」と褒めつつ、励ます。

　教えたからできて当たり前、ではなく、「できたね」「できるね」と毎回褒めるのです。

　子どもが自分ひとりでできたことについて、ちゃんと毎日褒めてあげる。認めてあげる。そうすれば、本人はさらに安心して自分で行動できるようになっていきます。

　一方、時間のない中で「あれやりなさい」「これ、こうしなさい」と短い言葉で伝えるやり方では、その瞬間の時間は短くてすみますが、仕事から帰ってきてから叱ったり、できていないところを手伝ったりして帳尻を合わせる必要が出てくるので、トータルすると大変な時間をかけることになります。

　ですから、毎日繰り返される行動については、「これならできる」と体で分かるところまで、時間を取って教えてあげるほうが結局は得なのです。優先的に教えてあげたい項目は次の5つ。

　この5つを子どもが一人でできるようになれば、一日の過ごし方が大きく変わってきます。毎週末に一つずつ取り組むとして、2カ月もすれば子ども一日の過ごし方は激変するでしょう。

　お母さん、お父さんのストレスも激減すること間違いなし。

褒める仕組みづくりをしよう

　その効用を継続するために、親は「帰ったらどう褒めるか」を具体的に考えておくようにしましょう。

　帰宅したら、何を褒めてあげようかな。

　完了していないにしても、取り掛かっていたならどんな言葉で褒めてあげようかな。

　今日はあの子は何を褒めて欲しいのかな。

　と、帰り道でもいいですし、昼休みの時間にメモをするのでも良いので、子どもを褒めるルーティンも自分自身の生活に組み込んでいただきたいのです。

Before　体で分かるように教える
After　   行動を褒める

　私はこのセットを「褒める仕組み」と呼んでいますが、このセットで子どもたちは自分自身でがんばってくれるようになります。

　まずは一つ、優先的に教えてあげたい行動のいずれかについて、「褒める仕組み」を作ってみてください。

　次回は「時短子育て術」の一つ、「朝ご飯ミーティング」についてお話ししたいと思います。
 

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