「１個」と「５円」の違いがわからないワケ
お菓子１個５円として、子どもが１個買うとします。「１個」が「５円」。まずこれが、小さな子どもには最初よくわかりません。「１」が「５」と同じってどういうことだろう？ と不思議に感じるのです。
そこで一番はじめは、お菓子を１個置いて、その下に１円玉を５個並べます。２個買うときは、その下にまた１円玉を５個並べます。
こうやっていくと、「１」はお菓子の個数で、「５」は金額だとわかり、２つの数字の区別がついていきます。
私たち大人は「１個が５円」ということがわからないという地点に戻ることはできません。だから、しつこいようですが、子どもがわかっているように見えても、手をかけ時間をかける必要があるのです。
小学校に上がるまでに、「10円を出して、８円の物を買ったら、２円のおつりが返ってくる」というぐらいまで理解できるようになれば万々歳です。
最初は子どもがわかっていない様子でも、「これ８円だから、10円ちょうだい。２円おつりね」と、形からのスタートでいいでしょう。しかし、「10円を出して、８円って言われたら、２円返ってきた」という経験を繰り返すうち、「10円と８円と２円」の関係がセットで把握できるようになります。つまり、10の補数の勉強をしていることになります。
さらに、「10から８を引いて２」というのは引き算の勉強です。それと同時に、「８と２を足したら10」という足し算の勉強もしています。
